黑板報藝術字體轉換器在線生成器

黑板報藝術字體
 

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  黑板報設計是一項融美術、文學藝術綜合性知識比較強的設計,一般由報頭、標語、文章、插花、尾花等部分組成。報頭是黑板報體的名稱,它可以體現整個版面的精神,插花、尾花和花邊既起裝飾作用,又起襯托作用,如果安排不當,就會喧賓奪主,給人以雜亂之感。黑板報的主要組成部分之一,例如主體圖案和黑板報字體的關系,主體圖案是為突出報頭字服務的,圖不可以壓字,而字可以壓圖,盡量使用特別的黑板報字體使刊頭字醒目。總之,版面編排要力求均衡,有穩定感。為了讓師范生對這些內容認識鮮明、深刻,教師不再使用傳統的教學手段——直接在黑板用粉筆繪制,而是采用水粉在紙板上進行設計,然后再應用到黑板上。水粉優于粉筆的地方就是,它不容易掉色,而且色彩鮮明。教師在教學中指導師范生把所學的基礎必修課程的平面構成、色彩構成知識應用到黑板報版面設計之中,特別是平面構成之群化概念在黑板報版面設計中應用最多,而色彩構成知識主要是色彩漸變、色彩對比。知識的鏈接性使黑板報畫面更具有時代性和創造性。師范生通過學習黑板報體的設計,懂得了任何知識都是相互聯系、相互貫通、相互融合的。
  要想設計出與眾不同的黑板報,除了設計和黑板報字體的運用,版面的編排占有很大的成分。版面的編排設計主要就是處理好文章與黑板報的幾個組成部分之間的關系,也就是形式要新穎而且美觀。教師在教學中對版面編排采用了“形的分解再構成”的方法。所謂“形的分解再構成”,就是把幾何圖形通過切割和分解組成一個新的幾何圖形群。從直觀上看,這些圖形又構成了一個整體,畫面的整體感很強。這種方法將字體書畫美術學習和數學知識相融合,更重要的是,經過這樣的規劃,黑板報的整體效果大有改觀,版面整齊、美觀、大方。
  黑板報設計能使師范生懂得把以往所學的在線書法字體和美術知識運用到設計之中,在學習黑板報設計的同時,也了解了美術教學的常識,提高了知識能力、鑒賞能力、思維能力和創新能力。

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