兒童美術字體轉換器在線生成器

兒童美術字體
 

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  隨著科技的進步與印刷技術的提升,字體種類越來越豐富。很多新興字體,如幼圓綜藝體、各種美術字體等紛紛出現在《人民日報》的版面,字體的多元化促使報紙版面變得豐富多彩。同時,新興字體除宋體楷體黑體仿宋四大傳統字體以鐘的所有字體加入之初,只是用作排印版面中某一具體版名,作為點綴裝飾整個版面。后來,幼圓、綜藝體、方正姚體或隸書古籍印刷字體紛紛作為標題字體使用,尤其是活躍于副刊版面。與此同時,字體顏色也逐漸增加,整個版面的色彩感愈加強烈。我們知道,整個認知過程,人們視覺感知到的首先是色,其次是形,最后才是文字。“色”即是指色彩色調,是版面語言的重要元素。世紀年代后期開始,報紙字體等繼續發揚光大,但刊物都已告別了黑白時代,紛紛釆用彩色版面增強視覺沖擊力,如年月日當天的《人民日報》標題字體分別運用紅色、紫色、綠色加以強調突出。兒童美術與成人文學作品的排版差異,從而得知年齡作為影響審美差異的主要客觀因素之一,應充分加以重視。成人的審美體驗主要依賴心靈感受與領悟,而非直觀的沖擊。相反,兒童審美能力尚未成熟,兒童美術讀物的字體編排風格應盡量明朗、多彩、形象,避免過于單調或呆板,從而讓兒童在閱讀的同時感受到美術版面設計所傳達出的美的藝術信息,使他們的審美能力更為敏銳、細膩。書籍作為兒童獲得科學文化知識與美術審美體驗的又一途徑,同樣應恪守這一原則,通過字體的優化處理將間接經驗以更直觀、更形象的方式呈現。另外,調查過程中我們發現,暢銷的兒童美術書籍很大一部分是國內外經典名著,這些作品很多語言、時代背景各方面都發生了變化,激發兒童讀者興趣顯得較為困難。充分考慮到這些因素,我們可以通過字體的重新處理,讓兒童讀者可以超越年齡閱讀成人讀物并克服由于社會大環境差異導致的排斥感,重新閱讀古今中外的經典。因此,兒童書籍的設計需要高度體現“以人為本”的人文關懷,對于兒童閱讀的美術感覺問題,我們不能培養標準化,而應提倡個性化、多元化,兒童讀物的美術字體設計與編排也應求新、求實、求精,在追求多元性的同時應關注字用的規范性。調查結果提醒我們,美術字體因其較強的形式感與感染性較多地被用作標題字體。而篇幅相對較長的正文部分并不適宜使用美術體兒童在享受強烈視覺沖擊力的同時可能會分散注意力,不利于把握重點流暢地閱讀。

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